豊丘時竹の続続「平素の戯言」

エッセイでもコラムでも随筆でもなく、ミセラニーです。

教授法

 今日の「教授法」は語学習得についての方法にはどんな理論があるか、について勉強する。その理論がどれほど実際の日本語の教え方に採り入れられているかということが分かればいいようだ。
 今日も実習があった。なかなか愉快な先生であった。時間が速く過ぎていく。


 リフレーン
 日本は原爆をもとう。


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