今年のつどいは第十回のつどいである。何回か受賞のつどいに出ているが、いつも小中学校の児童生徒たちのまじめさ、元気のある声、熱心な学校活動に、感心させられる。さらに感心するのは講評である。各校のなんだか似ているように見える活動の中から、学校ごとの特徴を選んで評価している。私にはかなり似かよった活動を行っているように思われるのだが。発表順に講評者の講評をまとめてみる。
筑西市古里小学校
トイレピカピカ運動に代表されるように、みんな元気できれいな学校がよく分かった。
筑西市下館中学校
床の光は心の光、いじめゼロから、力のある生徒になれ、ということがよく分かった。
高萩市立君田小学校
「おだがけ」の実施などから、地域に根ざした学校であることがよく分かった。全校十四名の学校である。[確かにおだがけと言っていた。高田では「はざかけ」と言っていたように記憶する]
高萩市立君田中学校
九名の学校である。スキーの授業、探鳥、炭焼きが興味深い。九名が仲良く取り組んでいることがよく分かった。一年生は今日発表した人一人だが、がんばってほしい。[隣の君田小学校といっしょに運動会をするのだという]
鉾田市立大和田小学校
人々とのふれあいを通して活動していることが分かった。九十三人の生徒が暖かいのが分かった。
鉾田市立鉾田南中学校
たくましい体と心を目指していることが分かった。学習運動に精一杯取り組んでいることが分かった。
那珂市立菅谷西小学校
学年を越えたふれあいが生じていることが分かった。柿の木を大切にしてもらいたい。
那珂市立第三中学校
生徒会活動が充実している。ボランティア活動がすばらしい。老人ホーム、海外へのボランティアもすばらしい。
かすみがうら市立美並小学校
「おあしすさいこお」がすばらしい。五十年以上続くお茶の栽培、一人一プランターがすばらしい。
かすみがうら市南中学校
歴史のある学校であることが分かった。竪穴住居があったり、当時の料理を食べたりしたことがすばらしい。組体操、五つのいっぱい、原爆ドームでの歌、すばらしかった。
以上十校は、体験活動を充実させ、地域家庭といっしょになって活動しているすばらしい学校である。
リフレーン
国家反逆罪新法を作ろう
リフレーン
日本は原爆をもとう。
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